导读：
       ■不是教育，是教“愚”！
       ■东西方不同教育路径：波峰曲线VS上升曲线
       ■曦城协同学校，享受国际化教育的最高优待！
       ■“世界公民”
       ■曦城的觉悟，国际教育意识的初醒
正文：

■不是教育，是教“愚”！

教育是国家的未来，重视教育的民族一定不会是落后的民族，但重视国际化教育的民族才将是未来最强大的民族。在曦城协同学校即将于7月上旬正式挂牌、8月开学之际，房地内参专业组成员再次走访曦城进行了全面观摩。而曦城国际学校将在未来呈现的国际化教育图景，不禁让人再次深思教育对人的重要性。

说到教育，中西方文化、教育理念的对比，是我们不可回避的问题。国人的教育理念是培养孩子成为听话、学习成绩好、记忆力好、能考高分的人才，而国外的教育理念是培养孩子成为有个性、想象力丰富、思考能力强、有实践操作能力的人才。

出于这两种不同教育理念的指导，受国内教育体制培养出来的小孩，考试一流、有礼貌重礼节，但却是只会死记硬背、按部就班、缺乏应变能力的学生。而受国外教育培养出的学生，或许不规矩、不听话，但却有思想力、有全局视野的学生。相较之下，在以高分、课本硬知识为评判标准的国内教育体制下，是以磨灭个性、思辨能力为代价的教育。这种不是教育，是教“愚”！

■东西方不同教育路径：波峰曲线VS上升曲线

而这种教“愚”最明显的体现，就是国内教育与西方国际教育截然不同的教育路径。国内的教育路径是小学小忙、中学中忙、高中最忙，而一到大学就完全松了的波峰曲线。所以你可见小学生背着大大的书包、中学生忙功课到11、2点，高中生更几乎是成日成夜埋头苦干，但在大学校园里，却是成群结队谈恋爱的学生、逃课的学生......

国外的教育路径是，小学轻松、尽情玩乐，中学还是玩乐、兴趣主导，高中开始紧张一点，而到了大学却是最严格的教育阶段，其所显现的是上升曲线。因此，我们可以看到国外15岁以下的教育，基本以培养学生兴趣爱好、个性思考、动手能力、创新实践为主，而到了大学，性格相对稳定、有一定知识积累、思维相对成熟后，便顺利进入课题性研究的高等教育。

相较下，我国的教育路径存在严重弊端，在小孩还未开智前，进行大量的填鸭式、海量知识硬记，布置繁重的功课，紧盯分数波动，只能让其深陷知识泥沼中，忘记独立思考。事实上，小孩子就应还以天真无压、启发好奇心的教育成长，而到了开智后，再进行系统性的研究式教育才是正确路径。而在国内教育模式下，小孩子像大人，等长大了又像小孩子！严重教“愚”！

■曦城协同学校，享受国际化教育的最高优待！

而未来在曦城协同学校，将完全接受西方国际教育理念、教育模式，受西方国际文化熏陶。香港协同教育学会是香港著名的教育机构，共有小学、初中、高中及社区学校在内40多所学校。由香港协同教育学会创办的香港国际学校有着45年的悠久历史，是一所实施美式教育的国际性学校，常年位于亚洲十大私立国际学校之首，是世界众多国际大公司高管子女首选。

而曦城协同学校，正是由香港协同教育学会与曦城联合投资创办的。曦城协同学校将采用香港国际学校的教育精髓、办学理念和管理模式，美国师资，师生比例1：13，包括幼稚园、小学部、初中部。

学校的董事会，校长、教师人选将全部由香港国际学校派送，旨在为深圳打造一所最纯粹的美式国际教育学校。由于香港国际学校和曦城协同学校属于“姊妹学校”关系，学校初中毕业生能在国内或香港国际学校升读高中，也可直接到美国升学。由此，于此就读的曦城学子们将最先享受国际化教育的最高优待！

■“世界公民”

事实上，国际化的好处就是，不仅将国内的教“愚”彻底摒除，最重要的是，让曦城的孩子从一开始就站在世界公民的高度，提前进行包含技能、人格、眼界的教育！未来的的社会，一定是属于“世界公民”，而世界公民意味着把自己置于世界体系中具有世界眼光的人。而国际化教育正是本着培养这样素质的初衷进行人才培养。

置于世界体系，意味着学校将灌输来自世界各地最先进的思想、思维方法，将学生的视野放大至全球，而不再局限于一个城、一个地区、一个国家，而是世界各地。将先进开放的教育模式，人格培养的教育手段，进行更高价值的灌输。事实上，受国际化教育培养的小孩，具有其他教育体系无法比拟的平行移动能力，即与世界不同人种、不同习俗文化、不同教育背景的人，都能保持较好的横向互动关系。

在全球化越来越密切的今天，我们的后代的生存与竞争环境，越来越需要这种全球的平行移动能力。因为，这将是保持与世界各国先进文化、先进理念，未来进行交叉往来、横向沟通，最重要的能力与素质。未来，与阿拉伯人做贸易、向法国人学服装设计、向德国人学机械生产、与美国人进行投资合作......已为时事所趋！

因此，如何在下一代最佳的教育年龄段，让他们享有最好的国际化教育环境，养成全球视野，将自己变身为具有平行移动能力的“世界公民”，将是己与国，功在千秋的大业。

■曦城的觉悟，国际教育意识的初醒

而曦城协同学校显然是培育世界公民意识的最佳的深圳之所。与其给孩子灯红酒绿、世俗繁华、成熟安逸，不如给孩子以全球的视野。具有全球视野、学会国际化交流的经验与平行生存能力，比金钱、比物质要重要得多，眼界无价。而更值得欣慰的是，这里的教育师资力量全部来自美国，让全球最强的国家、来教育你的孩子吧！

因此，在曦城协同学校即将开学之际，这里将作为深圳国际化教育高地，为深圳孕育一批“世界公民”，未来这里诞生出商界领袖、总理市长的可能性一定比其它地方高。而这无疑将受到具有先进理念、有全局视野的实力阶层的青睐。也因于其与国际接轨的教育模式、灌输国际教育文化、配用国际师资力量，这里的学费也将高于国内普通教育学校。

而在笔者看来，也正是其拥有不是一般人读得起的教育门槛、脱离普通群众的教育档次，才是国际教育珍贵的地方。毕竟真正具有思想远见的人是少数，真正有能力摆脱教“愚”体制的人也是少数，而未来具有跻身“世界公民”阵营资格的人更是少数......为曦城学校的成立而赞叹，也因这种渐渐初醒的国际教育意识，我们的民族才有希望。（03）

曦城协同学校