刚才看到我们老家一个老师的错误的做法。就是学生打瞌睡了，不会接受批评，还会给予按摩。很多人为此叫好。如果是这种反馈。那就说明是小白左，对未来的社会和竞争充满了幻想。那是非常危险的坏苗头。继续前提醒：
@尹香武 的《中城&华为联讲：解密“投资加速度”》，12-5在深举办！名额只剩10%，即将收尾，找13163318800胡女士。投资不是追速度（价值）、而是追加速度（剩余价值）。本次扼要：
①为何价值害人？②最大剩余价值的片区、产品的特点。③把握最大的投资加速度。④加速度实操及标的举例：如何150万赚300万？⑤华润城润玺被迫退房的代持者退路。文归正传。
那就说明根本从内心不把自己当个强大的人。而是把自己当做一个需要特护的对象，从内心设定上把自己当病人了。
这种白左化趋势，理直气壮地认为我弱我有理，就应该被照顾。如果社会都是这种气息，也就走在了衰亡崩溃的边缘。
如果老师都只是这种认知，学生也就会被直接矮化。欧美国家人均资源多，还能玩几年白左，中国的人这么多，人均资源这么少，如果走上白左化趋势的道路，那会以高速的姿态迈向衰落。
有错误就接受惩罚，还弱小就接受锤炼。这样才能会从一个散漫的没有战斗力的知识分子锻炼成奋斗的战士。
那样疲塌塌，软绵绵，温情情，你们这是在带宝宝还是在培养学生？内心里把自己当这么弱小，好意思吗？把孩子交给这样的老师，会培养成一个庸才的。
有错误就惩罚，有进步就表扬。这就是真实的反馈。否则就是搞错了，搞反了，让孩子产生了错觉了！
关心关爱是家长的事，老师的主要责任和义务是教育教导规劝，而不是泛爱主义！
请老师把学生锤炼成可以走上战场的战士，而不是温吞为绵羊。不能体罚学生不代表不能惩罚学生。
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